II FÓRUM SOBRE BIBLIOTECAS PÚBLICAS:SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO E MEDIAÇÃO DE LEITURA

II Fórum sobre Bibliotecas Públicas: serviços de informação e mediação de leitura realizado nos dias 08 e 09 de Agosto de 2011 em Maceió/AL teve como objetivo principal promover o intercâmbio de informações e a reflexão sobre os trabalhos que estão sendo desenvolvidos por profissionais, professores/pesquisadores e estudantes que atuam na área, sendo uma oportunidade para difundir, nacionalmente, o debate sobre os serviços de informação para a comunidade e a mediação de leitura em biblioteca públicas.

Clique aqui para acessar os Anais do II Fórum sobre Bibliotecas Públicas.

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE BIBLIOTECAS PÚBLICAS NO BRASIL

1. AGUIAR, Andréa Vasconcelos de et al. Estudo de usuários em bibliotecas públicas e universitárias: em foco as dissertações defendidas no CMCI/UFPB. Informação e Sociedade: estudos, João Pessoa: UFPB, Departamento de Biblioteconomia e Documentação, v. 12, n. 2, 2002.

2. ALBUQUERQUE, Ednaldo Maciel; RAMALHO, Francisca Arruda. Semeando leitura e colhendo leitores: o projeto “Biblioteca Livro em Roda” disseminando informação junto aos alunos do ensino fundamental. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, Brasília: IBICT, v. 2, n. 2, 2007. Disponível em: http://www.ibict.br/pbcib/viewarticle.php?id=805

3. ALMEIDA, José Raimundo Paim de; TORRES, Sara; CUNHA, Vanda Angélica da. Campanha mundial pelo uso e valorização das bibliotecas em Salvador - Bahia: investigação e prospecção de estudantes da UFBA. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, SNBU 14., 2006, Salvador. Anais... Salvador: UFBA, 2006. Disponível em: http://www.snbu2006.ufba.br/soac/viewpaper.php?id=486 Resumo:

As bibliotecas representam verdadeiros templos de conhecimento e se estruturam com políticas e diretrizes voltadas para a democratização da informação e o apoio ao desenvolvimento educacional dos indivíduos e das sociedades. Diante da necessidade de torná-las plenamente utilizadas, a IFLA, por iniciativa da American Library Association (ALA), lança campanha de valorização e uso de todas as categorias de biblioteca no mundo, disseminada através da logo @ Your Library a ser adaptada em diferentes países. No Brasil com o apoio da FEBAB – Federação Brasileira de Associações de bibliotecários foi adotada a logo na Sua Biblioteca. Este estudo, realizado na disciplina ICI 193 – Bibliotecas Públicas e Escolares, no Instituto de Ciência da Informação da UFBA objetiva investigar o grau de conhecimento e de utilização da Campanha no universo das bibliotecas públicas e bibliotecas universitárias de Salvador. A metodologia consiste de revisão de literatura para a construção do referencial teórico e aplicação de instrumento de investigação aos bibliotecários das instituições objeto do estudo. Resultados preliminares apontam que o reduzido conhecimento da campanha se deve a uma limitada divulgação. Como considerações preliminares, aponta-se que uma maior divulgação serviria como incentivo ao melhor uso das bibliotecas e o estímulo para a implantação de políticas públicas de acesso à informação.

* Quando os resumos encontram-se disponíveis, acompanham as referências.

4. ALMEIDA, M. C. B. de; MACHADO, E. Bibliotecas comunitárias em pauta. In: ENCONTROS com a biblioteca: bibliotecas comunitárias e populares: diálogos com a universidade. São Paulo: Itaú Cultural, 2006. Disponível em: http://www.itaucultural.org.br/biblioteca/download/bibliotecacomunitarias_e_populares.

5. ARAÚJO, Eliany Alvarenga de. Estado e biblioteca pública no Brasil. In: CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 2., 1994, Belo Horizonte; CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 17., 1994, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte: ABMG, 1994. Resumo:

Análise da atuação do Estado Brasileiro junto ao setor das bibliotecas públicas durante dois períodos históricos: Estado Novo (1937/45) e Regime Militar (fase de 1964/1970). Constata-se que, a atuação do Estado se da através do Instituto Nacional do Livro - I.N.L.; e que inexiste; mesmo com a atuação do I.N.L.; uma política cultural direcionada especialmente as bibliotecas públicas.

6. ARAÚJO, Eliany Alvarenga de. O discurso do livro como discurso do Estado: estudo de caso do Instituto Nacional do Livro - INL. Orientador: Gilvando Sá Leitão Rios. Dissertação (Mestrado. em Biblioteconomia) -UFPB, Departamento de Biblioteconomia, João Pessoa, 1991. 220 f. Resumo:

No Brasil, o estado permaneceu a parte das questões sobre as bibliotecas públicas durante várias décadas. A partir da década de 30, as bibliotecas se, desenvolveram rapidamente. Este fato esta intimamente relacionado a criação do Instituto Nacional do Livro - INL, pelo governo federal em 1937. Assim, considera-se que esta criação, índice, rigorosamente no plano de medidas autoritárias, através das quais, o Estado (período do Estado Novo - 1937/45), vai consolidando sua presença no campo cultural. A partir deste pressuposto inicial, considera-se neste período histórico, o INL constrói sua lógica discursiva em torno do livro, deixando as bibliotecas públicas em um plano secundário. Conclui-se que, através de suas ações culturais, e até mesmo, através da ineficiência ou ausência total das mesmas, o Estado brasileiro, tenta constantemente, se apresentar com o gestor do social, e através desta postura, ele procura consolidar seu poder de coerção e sua hegemonia perante a sociedade brasileira.

7. ARAÚJO, Isa Antunes. Associação de amigos da biblioteca pública. Brasília: Thesaurus, 1994. 31p.

8. BARBOSA, Elmer Corrêa. As bibliotecas públicas, livros e acesso à informação. Revista do Livro da Fundação Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, n .46, a. 14, p. 287-296, dez. 2002.

9. BARROS, Susane Santos; BORGES, Jussara; JAMBEIRO, Othon. Políticas públicas para o livro e a leitura e sua influência na indústria editorial de Salvador. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO, 6., 28-30 nov. 2005, Florianópolis. Anais... Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2005. 12p. Resumo:

No Brasil, têm sido muitas as tentativas de se formular políticas para o livro e a leitura, mas na maioria dos casos, elas têm se constituído em programas descontinuados. Este trabalho busca: 1) identificar e analisar as políticas nacionais e locais de incentivo à leitura, fixadas pelos governos; 2) seus reflexos na indústria editorial de Salvador. A metodologia da pesquisa envolveu a realização de entrevistas com atores da cadeia produtiva editorial; levantamento de dados junto às editoras; análise das políticas relativas ao livro e à leitura; tratamento e análise dos dados. O estudo conclui pela necessidade de: implementação de políticas que estimulem iniciativas e investimentos na indústria editorial; e criação e/ou desenvolvimento de bibliotecas públicas e escolares, a elas conferindo recursos financeiros para a aquisição de livros nas editoras locais.

10. BARROSO, Maria Alice. Interdependência ou morte da biblioteconomia brasileira . Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília: ABDF, v. 1, n. 2, p. 109-120, jul./dez. 1973. Resumo:

Discurso da Diretoria do Instituto Nacional do Livro, do Ministério da Educação e Cultura, saudando os presidentes de conselhos, associações e diretores de Escolas de Biblioteconomia, participantes do I Encontro de Responsáveis pela Execução do Programa de Bibliotecas no Brasil, realizado de 19 a 21 de abril de 1973, em Brasília. Justifica os motivos que levaram o INL a patrocinar esse encontro, em convenio com o Conselho Federal de Biblioteconomia, os objetivos e metas a serem alcançados, e apresenta dados estatísticos sobre a situação dos recursos humanos destinados aos serviços bibliotecários no país. Encarece a responsabilidade da participação dos bibliotecários no processo de desenvolvimento e a importância das bibliotecas públicas do interior. São apresentadas as recomendações do Encontro.

11. BETTOLLI, Cecília. Desarrollo de los recursos para la promoción de la lectura: una experiência en Córdoba, Argentina. /s.l./ Centro de Difusión e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil /s.d./. Disponível em : www.cedilijargentina.com.ar

12. BLATTMANN, Ursula; FRAGOSO, Graça Maria; VIAPIANA, Noeli. Bibliotecas públicas estaduais brasileiras na internet. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina. Florianópolis: Associação Catarinense de Bibliotecários, v. 11, n. 2, 2006. .Disponível em: http://www.acbsc.org.br/revista/ojs/viewissue.php?id=19

13. BORBA, Adriana Carla de Azevedo; SILVA, Eliane Ferreira da. Educação e cultura voltada a pessoas com necessidades especiais: estudo de caso de condições de acessibilidade em bibliotecas públicas na cidade de Natal – RN. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 17- 22 jul. 2005, Curitiba. Anais... Curitiba: [s.n.], 2005. Resumo:

Analisa a questão das condições de acessibilidade em bibliotecas de Natal. Com o incremento de incentivos governamentais para fomentar a questão da leitura no Brasil, surge o problema do acesso às bibliotecas; assim, aponta-se para a imprescindível tarefa de analisar as atuais condições dos principais espaços públicos e privados de acesso à informação (Biblioteca Pública Câmara Cascudo, Centro Cultural e Biblioteca Escolar José Américo de Oliveira Costa, Biblioteca Central Zila Mamede e Biblioteca Municipal Esmeraldo Siqueira) no que tange às condições de acessibilidade, tendo em vista o efetivo cumprimento do que preconiza as legislações urbanísticas locais. Elaborou-se uma listagem de parâmetros de acessibilidade a serem verificados. Com visitas, foram registrados aspectos positivos e negativos, com os quais traçou-se diagnóstico das condições de acessibilidade e foram traçadas diretrizes para otimizar sua acessibilidade. Verificou-se que não apresentam condições que permitam total acessibilidade. Nestes espaços nos quais funcionam estas bibliotecas de Natal verificou-se que alguns poucos ajustes tornariam-nas mais acessíveis.

14. BRIQUET DE LEMOS, Antônio Agenor. Proposta para criação de um Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília: ABDF, v. 5, n. 1, p. 25-33, jan./jun. 1973.

15. CAFÉ, Lígia; FACHIN, Gleisy Regina Bóries. Provedores de dados, provedores de serviços e periódicos em ciência da informação, biblioteconomia e áreas afins. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, Brasília: IBICT, v. 2, n. 2, 2007. Disponível em: http://www.ibict.br/pbcib/viewarticle.php?id=846&layout=a#bstract#

16. CALDEIRA, Paulo da Terra; CUNHA, Murilo Bastos da. Coleção mínima de obras de referência para bibliotecas públicas brasileiras: uma proposta. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 9. JORNADA SUL-RIO-GRANDENSE DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 5, 1977, Porto Alegre. Anais... Porto Alegre: [s.n.] 1977. Resumo:

Coleção mínima de obras de referência para bibliotecas brasileiras incluindo os títulos mais relevantes nos diversos assuntos, sua atualidade, custo e facilidade de aquisição no mercado livreiro. Sugestão de padrões para inclusão de outras obras de referência considerando a população do município e as peculiaridades das diversas regiões brasileiras.

17. CAMPELLO, Bernadete Santos; ANDRADE, Maria Eugenia Albino. Fontes de informação para bibliotecas públicas e comunitárias brasileiras. Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, Belo Horizonte: UFMG, v. 17, n. 2, p. 173-185, set. 1988. Resumo:

Apresenta um programa de ensino de fontes de informação para bibliotecas públicas e comunitárias brasileiras nos currículos de Biblioteconomia. Propõe que o desenvolvimento do conteúdo seja feito em dois grandes tópicos: 1- a biblioteca publica no contexto social brasileiro; e 2- estudo das fontes de informação, abrangendo a sua utilização real nas bibliotecas (pelos usuários e pelos bibliotecários) e o conhecimento técnico das fontes existentes e disponíveis, bem como a utilização e elaboração de fontes alternativas. Sugere formas de trabalhar didaticamente cada uma dessas etapas. Inclui relação de leituras para o professor.

18. CERIBELLI, Carina. A mediação de leitura como recurso de comunicação com crianças e adolescentes hospitalizados: subsídios para a humanização do cuidado de enfermagem. Ribeirão Preto, 2007. Orientador: Regina Aparecida Garcia de Lima. Dissertação (mestrado em Enfermagem) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2007. Resumo:

O Projeto Biblioteca Viva em Hospitais é uma estratégia adotada por diversas instituições de saúde com o objetivo de levar à criança e ao adolescente hospitalizados a mediação de leitura de histórias infanto-juvenis por intermédio de profissionais e voluntários capacitados para tal função. A leitura terapêutica tem sido amplamente utilizada dentro e fora do hospital, por diversos profissionais, como os bibliotecários, fonoaudiólogos, psicólogos, pedagogos, enfermeiros e terapeutas ocupacionais. O objetivo deste trabalho é apreender em que medida a estratégia da mediação de histórias infanto-juvenis proposta pelo Projeto Biblioteca Viva em Hospitais pode ser um recurso de comunicação com a criança e o adolescente hospitalizados. Para tanto, a coleta de dados empíricos foi realizada mediante a observação de sessões de mediação de leitura e entrevista semi-estruturada com o mediador e as crianças maiores de sete anos. Procedemos à análise qualitativa dos dados os quais foram organizados ao redor dos seguintes temas: aprendendo com as histórias; as histórias e as possibilidades terapêuticas e a comunicação e a contação de histórias. Constatamos que a mediação de leitura facilita os diálogos e o estabelecimento de relacionamentos durante a hospitalização, além de contribuir para o aprendizado de quem ouve e de quem conta as histórias. Os resultados do presente estudo poderão contribuir para a ampliação do processo diagnóstico e terapêutico incorporando intervenções que valorizem o processo de desenvolvimento de crianças, adolescentes, familiares e profissionais de saúde e também para a humanização do cuidado em saúde.

19. CESARINO, Maria Augusta da Nóbrega (org.). Bibliotecas públicas municipais: orientações básicas. Belo Horizonte: Secretaria de Estado de Cultura, Superintendência de Bibliotecas Públicas, 2007. 223 p.

20. CESARINO, Maria Augusta da Nóbrega. A formação do bibliotecário e a Biblioteca Pública; entrevista. CRB-6 Informa, Belo Horizonte, v.1, n.1, p.4-6, mar./set. 2008.

21. CHAGAS, Erenita Silva das. Biblioteca pública e o deficiente auditivo: diagnóstico da Biblioteca Pública do Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, Brasília: IBICT, v. 2, n. 2, 2007. Disponível em: http://www.ibict.br/pbcib/viewarticle.php?id=861&layout=abstract

22. COUTINHO, Graça. Fundação Biblioteca Nacional: múltiplos olhares. Revista do Livro da Fundação Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, n. 46, a. 14, p. 309-317, dez. 2002.

23. CUNHA JÚNIOR, Moaci Villarino da; CORREIA, Anna Elizabeth Galvão Coutinho. Abrindo e fechando portas: diagnóstico das bibliotecas públicas municipais da região metropolitana norte de Recife – PE. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, Brasília: IBICT, v. 2, n. 2, 2007. Disponível em: http://www.ibict.br/pbcib/viewarticle.php?id=809&layout=abstract

24. ENCONTRO DOS RESPONSÁVEIS PELA EXECUÇÃO DO PROGRAMA DE BIBLIOTECAS NO BRASIL, 1., 1973, Brasília. Comunicações: formato CALCO: sua utilização pelas bibliotecas públicas e especializadas complementará o Catálogo Coletivo Nacional de Livros (CCNL). Catálogo Coletivo Nacional de Periódicos: seu estado atual e possibilidades de receber melhor colaboração das Bibliotecas Públicas e Especializadas. Rio de Janeiro: IBBD, 1973. 1 v. (Memória Técnica do IBICT ; MT/1152).

25. FERREIRA, Rita G. M. Portella. Biblioteca pública “Benedito Leite” e a informação para a cidadania na sociedade da informação. Brasília, 2000. 97f. Orientador: Emir José Suadein. Dissertação (mestrado em Ciência da Informação) – Universidade de Brasília, 2000.

26. FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL. Coordenadoria do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. Biblioteca pública: princípios e diretrizes. Rio de Janeiro: FBN, 2000. 160 p.

27. GONÇALVES, Renata Braz; PERES, Eliane. Incentivo à leitura nas bibliotecas escolares da rede pública municipal de educação na cidade de Pelotas/RS. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 17- 22 jul. 2005, Curitiba. Anais... Curitiba: [s.n.], 2005. Resumo:

A presente pesquisa teve por objetivo investigar a existência de uma política sistematizada de incentivo à leitura desenvolvida pelo poder público municipal de Pelotas/RS na rede pública de educação durante as últimas décadas do século XX. O trabalho que aborda temáticas como as concepções de leitura em circulação no Brasil, a relação entre leitura, escola e biblioteca escolar, as políticas públicas nacionais de incentivo à leitura, bem como as ações de incentivo realizadas no município em questão, teve como metodologia utilizada, a pesquisa documental. As fontes consultadas constituíram-se de atas, projetos e relatórios pertencentes à Secretaria Municipal de Educação (SME) e bibliotecas das escolas da Rede Pública Municipal, as quais totalizaram 95 documentos que foram transcritos e catalogados em um banco de dados em MS Acces. Através da análise dos documentos que se teve acesso, inferiu-se que não houve uma política sistematizada de incentivo à leitura por parte da Secretaria Municipal de Educação no período estudado. No entanto, verificou-se a existência de projetos de incentivo à leitura realizada, principalmente, pelas bibliotecas das escolas municipais. A partir da análise dos documentos, destacam-se algumas iniciativas de sucesso que poderão servir de exemplo e estímulo para futuros projetos e alguns equívocos que também deverão ser levados em consideração no momento da elaboração de políticas de incentivo à leitura, tanto para escolas isoladas como para as redes públicas de ensino.

28. GUILHERME, Alda; FERNANDES, Rofran. Uma rede de bibliotecas públicas no Brasil Imperial (1873). Arquivo: Boletim Histórico e Informativo, São Paulo: Arquivo do Estado, v. 2, n. 2, p. 53-60, maio/ago. 1981.

29. IBGE. Perfil dos municípios brasileiros: cultura 2006. Rio de Janeiro: 2007. 275 p. Inclui 1 CD-ROM.

30. INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO. Projeto para implantação do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília: ABDF, v. 7, n. 2, p. 236-249, jul./dez. 1973.

31. KREMER, Jeannette Marguerite; TARGINO, Maria das Graças. Carro-biblioteca e demanda: estudo comparativo em Minas Gerais e na Paraíba. Cadernos de Biblioteconomia, Recife, v. 6, p. 158-70, jun. 1983. Trabalho apresentado no 1º. Encontro Pernambucano de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Recife, 29/11-03/12, 1982. Resumo:

Resultados parciais do estudo comparativo de demanda de material de leitura nos carros-bibliotecas da Escola de Biblioteconomia da UFMG (Belo Horizonte) e da Biblioteca do Estado da Paraíba (João Pessoa). Analisou-se algumas características dos usuários, suas preferências a respeito de material de leitura, razões para escolha das obras, e outras alternativas existentes nos locais servidos pelos carros-bibliotecas para obtenção de material de leitura. Destacaram-se os títulos das obras mais citadas pelos usuários. Criticou-se a atuação das bibliotecas públicas e escolares locais.

32. LIMA, Etelvina. Biblioteca nos programas de alfabetização e de educação de adultos: debate ao subtema. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO,11, 1982, João Pessoa. Anais... João Pessoa, 1982.

33. LIMA, Etelvina. Biblioteca em programas de alfabetização e educação de adultos. Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, Belo Horizonte: UFMG, v. 11, n.2, p.133-145, set.1982. Resumo:

A biblioteca pública brasileira, tal como ensinada e aprendida nas escolas de Biblioteconomia, vem perdendo a visão objetiva de sua missão de educar, pois parte de uma concepção de biblioteca moldada em uma sociedade cujas características e exigências são inteiramente diversas da nossa. A reflexão sobre os pontos em comum entre a filosofia do método Paulo Freire e os problemas das bibliotecas publicas conduz a um modelo de biblioteca popular. Por analogia, as bibliotecas populares seriam a biblioteca do oprimido - instituições nas quais a pratica educativa levasse os leitores/educandos a busca de conhecimentos e de instrumentos que aumentassem seu poder de intervenção sobre a realidade. A biblioteca popular seria resultante de vontade de um grupo, manifestada no decorrer de reuniões, onde se discutam problemas comuns, sob a coordenação de alguém com experiência de trabalho social.

34. LIMA, Justino Alves; CARVALHO, Maria Sonia S. Informação pública municipal: um caso de reengenharia. Informação & Informação, Londrina: UEL, v. 3, n. 1, p. 25-32, jan./jun. 1998. Resumo:

Neste trabalho apresentamos a realidade da Biblioteca Municipal João Ribeiro, de Laranjeiras, em Sergipe, que, como tantas outras bibliotecas públicas no Brasil, funciona como uma biblioteca escolar. Apresentando projetos a Administração Pública Municipal, propomos mudanças para que, consonante com a atual realidade, a BPMJR seja mais funcional e aproxime-se da sua comunidade.

35. MACIEL FILHO, Adalberto do Rego et al. As melhores práticas administrativas: uma investigação empírica do Sistema das Bibliotecas Públicas Municipais do Estado de Pernambuco. Informação e Sociedade: estudos. João Pessoa: UFPB, Departamento de Biblioteconomia e Documentação, v. 14, n. 1, 2004.

36. MARCON, Morgana; NEGRÃO, Telia (Orgs.). Implantando a biblioteca pública: diretrizes para a administração municipal. Porto Alegre: V&C, 2005. 81 p.

37. MIRANDA, Antonio. Sociedade da informação: globalização, identidade cultural e conteúdos. Ciência da Informação, Brasília: IBICT, v. 29, n. 2, p. 78-88, maio/ago. 2000. Resumo:

Os conteúdos informacionais nas redes eletrônicas são analisados na perspectiva de seu impacto social e da promoção da identidade cultural. Considera a penetrabilidade e capilaridade das tecnologias da informação um dos principais indicadores de desenvolvimento da sociedade da informação e defende a instalação de pontos de acesso a internet em bibliotecas públicas e escolares. Defende também o fomento a produção de conteúdos, seu registro e difusão nos âmbitos de governo da sociedade pelos indivíduos, de forma a refletir as diversidades culturais e regionais, urbanas, periféricas e rurais, assim como o resgate da memória já registrada em língua portuguesa mas ainda não acessível. O documento foi elaborado com a participação de especialistas de todo o país e serviu de base para a redação do Capítulo 5 do Livro Verde do Programa Sociedade da Informação no Brasil - Socinfo.

38. MOZER, Josiane Aparecida. Gestão pública em livro e leitura: revisitando o projeto Uma Biblioteca Em Cada Município. 2006. 212 f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Escola de Administração de Empresas de São Paulo, São Paulo, 2006.

39. NOGUEIRA, Maria Cecília Diniz. A realidade da biblioteca pública. Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, Belo Horizonte: UFMG, v. 12, n. 2, p. 205-212, set. 1983. Resumo:

Análise da contradição presente no conteúdo do discurso de documentos oficiais em relação a realidade das bibliotecas públicas brasileiras.

40. NUNES, Claudio Omar Iahnke. Reflexões sobre a história da leitura no Brasil. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 17- 22 jul. 2005, Curitiba. Anais... Curitiba: [s.n.], 2005. Resumo:

O autor discute os progressos da pesquisa sobre a história da leitura no Brasil, apontando os grupos de pesquisa em atividade e as principais tendências historiográficas, visando alertar os pesquisadores da área de Biblioteconomia para a importância de sua contribuição para o esforço de pesquisa sobre esse tema. A pesquisa foi feita em fontes secundárias, mediante revisão de literatura, e em fontes primárias, nos grupos de pesquisa do CNPq e nos programas de pós-graduação, brasileiros, relacionados ao tema. A revisão da literatura evidenciou que é recente a pesquisa acadêmica sobre história da leitura no Brasil e, também, incipiente a contribuição dos bibliotecários. Os grupos de pesquisa da área de Biblioteconomia se ocupam da investigação da leitura no âmbito do ciclo documentário, não focalizando a formação do leitor e a aquisição da prática da leitura. O autor conclui que os pesquisadores desta área poderiam contribuir com a investigação de fontes primárias, em suas bibliotecas e comunidades, indispensáveis a uma compreensão mais completa e consistente desse multifacetado objeto de pesquisa.

41. OLIVEIRA, Maria de Fátima Pessoa de. Sistema de bibliotecas públicas do Estado do Ceará. Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília: ABDF, v. 7, n. 2, p. 151-157, jul./dez. 1979.

42. OLIVEIRA, Bernadette Trzeciak; SIENNA, Maria Marta; MINOZZO, Neiva (Orgs.). Manual de orientação para atendentes de bibliotecas públicas municipais. 3.ed. Curitiba: Imprensa Oficial, 2006. 117 p.

43. OLIVEIRA, Zita Catarina Prates de. A biblioteca fora do tempo: políticas governamentais de bibliotecas públicas no Brasil, 1937-1989. Orientador: Milanese, Luis. São Paulo, 1994. 221 f. Tese (Doutorado em Ciência da Comunicação) -USP, Escola de Comunicação e Artes, São Paulo, 1994. Disponível em: http://www.biblioteca.ufrgs.br/bibliotecadigital/2004-1/tese-fbc-0083832.pdf. Acesso em: 02/06/2005.

Resumo:

O Instituto Nacional do Livro - INL como organismo governamental, responsável pela promoção do livro, pela concepção e coordenação das políticas de bibliotecas públicas implantadas no Brasil, entre 1937 e 1989. Influências dos Planos Nacionais de Desenvolvimento e dos Planos Setoriais de Educação e Cultura no planejamento das políticas de bibliotecas. Análise do desempenho da Seção das Bibliotecas e de suas sucessoras, em relação a seu objetivo de desenvolver a biblioteca pública no país. Identificação da política do livro concebida pelo INL, como política para as bibliotecas. Estudo da literatura pública sobre bibliotecas públicas, para estabelecer a vinculação entre as políticas e a sua aplicação no dia-a-dia das bibliotecas.

44. PAULO, Dilene de Fátima de Lima; SILVA, Alzira Karla Araújo da. Do ser ao fazer: práticas de leitura dos discentes do curso de graduação em Biblioteconomia. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, Brasília: IBICT, v. 2, n. 2, 2007. Disponível em: http://www.ibict.br/pbcib/viewarticle.php?id=804&layout=abstract

45. PEREIRA, Dejenane Gusmão. Formação de cidadãos: papel social das bibliotecas públicas Revista Bibliomar, São Luiz: Universidade Federal do Maranhão. Curso de Biblioteconomia, v. 2, n. 1, 2004. Disponível em: http://panaquatira.ufma.br/canais/bibliomar/index.htm

46. PIMENTEL, Maria da s Graças. A biblioteca pública e a inclusão digital : desafios e perspectivas na era da informação. Brasília, 2006. 220f. Orientação: Walda de Andrade Antunes. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade de Brasília, FACE, Departamento de Ciência da Informação, 2006. Resumo:

A presença das tecnologias da informação e da comunicação tem sido um fator impactante no cotidiano das Bibliotecas Públicas do Distrito Federal frente à necessidade de inserção da comunidade na sociedade da informação. A presente pesquisa teve como objetivo geral identificar as dificuldades dos serviços de informação oferecidos nestas Bibliotecas e visualizar meios para sistematizar uma proposta de ação que possa promover uma postura de acessibilidade que resulte na inclusão social dos cidadãos. A intenção da pesquisa foi estabelecer o perfil das Bibliotecas Públicas investigadas e de seus usuários; identificar fatores que possam estar interferindo no desenvolvimento da disseminação da informação; auxiliar na busca de alternativas e de soluções que resultem na melhor adequação de desempenho das unidades de informação; buscar na literatura, embasamento teórico e prático sobre os serviços de informação praticados nas Bibliotecas Públicas e propor formas de inclusão digital para sociedade investigada por meio de parcerias públicas, privadas e organizações não governamentais, objetivando facilitar o acesso da informação. A pesquisa teve ainda a intenção de contribuir com propostas de políticas públicas a serem implementadas para favorecer a cidadania, o caráter, a consciência e o crescimento intelectual permanentes. O estudo foi realizado nas Bibliotecas Públicas de Ceilândia, Museu Vivo da Memória Candanga, Gama, Riacho Fundo I, Núcleo Bandeirante e Brasília. A definição do estudo baseou-se em algumas questões fundamentais que se constituíram no escopo da pesquisa para subsidiar a compreensão de como determinados fenômenos ocorrem ou como podem ser influenciados por outros. Estas questões possibilitaram o delineamento das fases da pesquisa em três etapas: a primeira relacionada com a pesquisa bibliográfica, a segunda de natureza exploratória e a terceira, de caráter analítico e conclusivo. A pesquisa teve o seu referencial teórico fundamentado na Ciência da Informação, que explica e caracteriza todos os processos relacionados com a prática de organização, utilização e o manuseio da informação. Os resultados obtidos revelaram que: as Bibliotecas do Distrito Federal vem passando por um processo de desenvolvimento e enfrentam os desafios oriundos das transformações sócio-culturais e se esforçam para incorporar o novo papel que lhes cabe na transferência de conhecimentos e informações para incluir os usuários na sociedade da informação; as desigualdades sociais tem sido um fator determinante quanto ao uso e acesso dos meios de comunicação, dificultando a interatividade dos usuários das Bibliotecas Públicas do Distrito Federal com as novas tecnologias de informação. Conclui que há necessidade estabelecer políticas públicas para fortalecer ações de disseminação da leitura e da informação comunitária, promover a inclusão social e digital como forma de diminuir as desigualdades existentes.

47. RASCHE, Francisca. Ética em bibliotecas públicas: representações de ética de profissionais da informação e bibliotecários. 2005. 280f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação)-Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2005.

48. RAMALHO, Francisca Arruda. Biblioteca pública do Estado da Paraiba: uma analise do seu uso entre estudantes do 2. grau de ensino. Orientador: LIMA, Etelvina. Belo Horizonte, 1982. 151 p. Dissertação (Mestrado em Administração de Bibliotecas)-UFMG. Resumo:

O uso da Biblioteca Pública, informação, serviços ao público e interação Biblioteca Pública do Estado da Paraíba/estudante do 2º grau de ensino da rede oficial estadual da cidade de João Pessoa, foram estudados por questionário-entrevista. Dos 2.014 estudantes, usuários da Biblioteca Pública, escolheu-se uma amostra estratificada proporcional ao tamanho dos estratos e representativa de estudantes vinculados ao ensino tradicional, as habilitações profissionais e as habilitações básicas. A revisão da literatura baseou-se em considerações gerais sobre estudos de usuários em bibliotecas publicas e a situação brasileira.

49. RUSSO, Laura Garcia Moreno. Bibliotecas públicas municipais do Estado de São Paulo. In: ENCONTRO DOS RESPONSÁVEIS PELA EXECUÇÃO DO PROGRAMA DE BIBLIOTECAS NO BRASIL, 1., 1973, Brasília. Trabalhos apresentados. Brasília: [s.n.], 1973.

50. RUSSO, Laura Garcia Moreno. O planejamento de bibliotecas públicas. In: ENCONTRO DOS RESPONSÁVEIS PELA EXECUÇÃO DO PROGRAMA DE BIBLIOTECAS NO BRASIL,1., 1973, Brasília. Trabalhos apresentados. Brasília: [s.n.], 1973.

51. SILVA, Suely Braga da. O Instituto Nacional do Livro e a institucionalização de organismos culturais no Estado Novo (1937-1945): planos, ideais e realizações. Orientador:Regina Maria Marteleto. 1992. 157 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação)-Escola de Comunicação, UFRJ, Rio de Janeiro, 1992. Resumo:

Criação do Instituto Nacional do Livro - INL – no contexto político-educacional dos anos 30 e sua atuação ate o final do Estado Novo (1945). Debate travado entre os defensores da Escola Nova e os conservadores católicos e elaboração do Plano Nacional de Educação com recomendações para uma ação educacional extra-escolar. Dificuldades de ordem política e financeira nos primeiros anos do instituto. Objetivos, competência e resultados alcançados pelo instituto mediante o estudo das três seções em que se estruturou: Seção das Publicações, Seção da Enciclopédia e do Dicionário, Seção das Bibliotecas. Análise do desempenho da seção das bibliotecas no tocante ao seu objetivo maior - incentivar a organização e auxiliar a manutenção de bibliotecas públicas em todo o território nacional – com base nos dados das 3.044 bibliotecas registradas no instituto no período de 1938 a 1945, interessadas em se beneficiar do programa de doação de livros.

52. SALIBA, Carolina Angélica Barbosa et al. Biblioteca publica brasileira: objetivo e missão social. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 11., 1982, João Pessoa. Anais... João Pessoa: Associação Profissional de Bibliotecários da Paraíba, 1982. Resumo:

Os fatores que determinaram a origem e o desenvolvimento da Biblioteca Pública nos Estados Unidos, Inglaterra e Brasil no século XIX. Discussão sobre os objetivos estabelecidos pela UNESCO para a Biblioteca Pública e sua aplicabilidade as Bibliotecas Públicas Brasileiras.

53. SARTI, Rosa Maria; GUIRALDELI, Imalda; VICENTINI, Luiz Atilio. PIMPLE - Projetos de Implantação de Pontos de Leitura (bibliotecas públicas e comunitárias). Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo: FEBAB, v. 17, n. 3/4, p. 7-23, jul./dez. 1984. Trabalho apresentado no II Simpósio sobre Biblioteca e Desenvolvimento Cultural, durante a 8ª. Bienal Internacional do Livro, São Paulo, 1984. Resumo:

Objetiva apresentar critérios básicos para planificação de espaços e serviços em bibliotecas como resultado de pesquisas e experiências obtidas no processo de instalação de bibliotecas públicas na cidade de São Paulo. Na implantação de uma biblioteca devem ser observados: levantamento de necessidade com base na população a ser atendida, estabelecimento de prioridades, condições físicas do imóvel, dimensionamento do espaço e acervo, bem como de recursos humanos. A racionalização do espaço físico para alocar homens, máquinas e equipamentos e essencial para o aproveitamento adequado do espaço disponível, fluxo racional do público e serviços, proporcionando uma otimização nas condições de trabalho e funcionamento.

54. SILVA, Ezequiel Theodoro da. Bibliotecas públicas e escolares face a estrutura e conjuntura nacionais. Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília: ABDF, v. 18, n. 1, p. 129-143, jan./jun. 1990. Resumo:

Lançando mão de um prólogo, o autor primeiramente tece críticas a burocracia e ao tipo de mentalidade presentes nas bibliotecas públicas brasileiras. Depois, coloca pontos de vista a respeito da conjuntura atual, que é negra e de crise, finalizando com comentários sobre a pesquisa "O livro como objeto de lazer no âmbito das bibliotecas públicas da região de Campinas", realizada por Beatriz Giongo, da PUCCAMP. Conclui que o momento histórico atual e de espera, até que a situação econômica e política do país se desanuvie.

55. SILVA, Terezinha Elisabeth da. Políticas de ação cultural na biblioteca pública: experiências dos anos 80. In: CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 2., 1994, Belo Horizonte; CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 17., 1994, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte: ABMG, 1994. Resumo:

A biblioteca pública e a ação cultural na década de 80. A política cultural do governo militar. A abertura política na década de 80 e seus reflexos no poder local. Considerações acerca da prática de políticas culturais pelas bibliotecas públicas.

56. SILVA, Vera Lúcia Mangas da. Cultura e informação: um estudo da rede de bibliotecas populares da cidade do Rio de Janeiro. Orientadores: PRADO, Geraldo Moreira; PINHEIRO, Lena Vânia Ribeiro. 2004. 133 f. Dissertação (Mestrado. Ciência da Informação)-IBICT/UFRJ/ECO, Rio de Janeiro, 2004. Disponível em: http://biblioteca.ibict.br/phl8/anexos/veramangas2004.pdf Resumo:

Estudo na trajetória da Rede de Bibliotecas da Cidade do Rio de Janeiro, em consonância com as políticas públicas de informação e cultura implementadas no Brasil, particularmente neste Estado e Cidade, durante o período de 1940 á década de 90, no contexto histórico - político - cultural deste País. Considerando o livro e a leitura como instrumentos vitais de conhecimento e que as novas tecnologias lançaram um desafio às bibliotecas e aos profissionais da informação e, baseados em uma experiência de trabalho desenvolvido ao longo da década de 90, na pesquisa são analisados o papel dos bibliotecários e a infra-estrutura, serviços e produtos disponíveis nas bibliotecas populares, bem como as ações culturais e atividades de extensão cultural em relação à comunidade que atendem. Os resultados desta dissertação representam uma contribuição para reflexão daqueles que escolheram a biblioteca e o livro como fonte de estudo e trabalho, na perspectiva do poder das bibliotecas públicas como espaços democráticos e de busca e apreensão do conhecimento.

57. SOUZA, Ferdinando Bastos de. O desenvolvimento das bibliotecas públicas e sua influência sobre a indústria editorial brasileira. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE Biblioteconomia e Documentação, 8., 1975, Brasília. Anais... Brasília: ABDF, 1977. Resumo:

Descreve a situação editorial brasileira da atualidade comparando-a ao crescimento populacional e, focalizando fatores responsáveis pela baixa produção editorial. Referencia a um anteprojeto para criação, edição, produção, desenvolvimento do hábito de leitura, comercialização, preservação e utilização dos livros editados no Brasil.

58. SIMPÓSIO LATINO-AMERICANO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS, I. ENCONTRO NACIONAL DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS, XIII. O papel da biblioteca pública no desenvolvimento social e cultural do cidadão. Rio de Janeiro: FBN/SNBP, 5-8 de jun. 2006. Disponível em: www.bn.br

59. SIMPÓSIO LATINO-AMERICANO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS, II. XIV ENCONTRO NACIONAL DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS, XIV. ENCONTRO NACIONAL DO PROLER, XII. Biblioteca pública e leitura: o livro – do mundo ao cibermundo. Rio de Janeiro: FBN/SNBP, 4-7 dez. 2007. Disponível em: www.bn.br.

60. SOUZA, Katiane; SILVA, Marcelo; PEREIRA, Márcia. A biblioteca pública no Brasil e suas múltiplas funções. Revista Bibliomar, São Luiz: Universidade Federal do Maranhão. Curso de Biblioteconomia, v. 1, n. 1, 2004. Disponível em: http://panaquatira.ufma.br/canais/bibliomar/index.htm

61. SUAIDEN, Emir José. Biblioteca pública brasileira: fantasia, marasmo ou desenvolvimento?. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 10., 1979, Curitiba. Anais... Curitiba: [s.n.], 1979.

62. SUAIDEN, Emir José. Bibliotecas públicas em sistemas nacionais de informação. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 9., 1977, Porto Alegre; JORNADA SUL-RIO-GRANDENSE DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 5., 1977, Porto Alegre. Anais... Porto Alegre: [s.n.], 1977.

63. SUAIDEN, Emir José. O papel da biblioteca pública na sociedade da informação. Revista do Livro da Fundação Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, v. 15, n. 47, p. 108-114, nov. 2006.

64. SUAIDEN, Emir José. Perspectivas das bibliotecas públicas no Brasil. Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília: ABDF, v. 6, n. 1, p. 77-82, jan./jun. 1978. Resumo:

O Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas está sendo implantado com o objetivo maior de solucionar os problemas enfrentados pela biblioteca pública, criando condições para que esta possa cumprir satisfatoriamente sua missão.

65. SUAIDEN, Emir José. Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. Brasília, DF: Instituto Nacional do Livro, MEC, 1979.

66. VERGUEIRO, Waldomiro de Castro Santos. Bibliotecário e mudança. Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília: ABDF, v. 16, n. 2, p. 207-215, jul./dez. 1988. Resumo:

A Biblioteconomia no Brasil se caracteriza por estar relativamente desenvolvida nas áreas de bibliotecas universitárias e especializadas, e bastante deficitária nas áreas de bibliotecas públicas e populares. Bibliotecários brasileiros necessitam optar por um trabalho mais ligado as necessidades cotidianas da população. A biblioteconomia não é neutra ou simplesmente um conjunto de técnicas desvinculadas da sociedade em que ocorrem. É necessário aos bibliotecários brasileiros procurar caminhos para uma nova pratica bibliotecária, que responda melhor as necessidades de um país subdesenvolvido.

67. VERGUEIRO, Waldomiro de Castro Santos. Bibliotecas públicas e mudança social: a contribuição do desenvolvimento de coleções. Orientador: Valente, José Augusto Vaz. 1990. 242 f. Tese Doutorado (Doutorado em Ciência da Comunicação)-Escola de Comunicações e Artes, USP, São Paulo, 1990.. Resumo:

As bibliotecas públicas como instrumentos de mudança social e a colaboração do desenvolvimento de coleções a este objetivo. A evolução e fundamentação teórica do desenvolvimento de coleções no Brasil e no mundo, e suas especificidades em relação ao tipo de bibliotecas. O desenvolvimento de coleções de acordo com a realidade dos paises subdesenvolvidos, enfocando especificamente a situação brasileira. O conhecimento da comunidade como ponto-chave ao desenvolvimento de coleções. A busca de alternativas para transformação da sociedade, implicando na mudança de prioridades das bibliotecas públicas e no desenvolvimento de coleções que tenham como objetivo principal o atendimento das necessidades informacionais das classes populares. A transformação das bibliotecas públicas em bibliotecas populares. O desenvolvimento de coleções de bibliotecas populares.

68. VIEIRA, Cila Milano. A biblioteca no processo de desenvolvimento. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 11., 1982, João Pessoa. Anais... João Pessoa: Associação Profissional de Bibliotecários da Paraíba, 1982. Resumo:

O processo cultural como fator de elevação do homem. A importância das bibliotecas públicas no processo de desenvolvimento. Aspectos históricos da fundação de uma importante biblioteca pública de Direito Privado. A diversidade de atendimento. O rico acervo e o processamento técnico já executado. A crescente utilização da Biblioteca Rio-Grandense na pesquisa cientifica. Necessidade de expansão das bibliotecas públicas em áreas carentes com vistas a erradicação da sub-cultura ou de culturas anti-científicas.

PERIÓDICOS BRASILEIROS BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

1. DATAGRAMAZERO.

Disponível em: http://www.dgz.org.br/

2. CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO.

Disponível em: http://www.ibict.br/cienciadainformacao

3. INFORMAÇÃO & INFORMAÇÃO.

Disponível em: http://www.uel.br/revistas/informacao

4. INFORMAÇÃO & SOCIEDADE: ESTUDOS.

Disponível em: http://www.informacaoesociedade.ufpb.br/ojs2/index.php/ies

5. PERSPECTIVAS EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO.

Disponível em: http://www.eci.ufmg.br/pcionline/

6. PESQUISA BRASILEIRA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E BIBLIOTECONOMIA.

Disponível em: http://www.ibict.br/pbcib/index.php

7. REVISTA ACB: BIBLIOTECONOMIA EM SANTA CATARINA.

Disponível em: http://www;acbs.org.br/revista/ojs/

8. REVISTA BRASILEIRA DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO.

Disponível em: http://143.106.108.58/seer/ojs/ojs/index.php

9. REVISTA DIGITAL DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO.

Disponível em: http://server01.bc.unicamp.br/eer/ojs/contact.php

10. TRANSINFORMAÇÃO.

Disponível em: http://revistas.puc-campinas.edu.br/transinfo/index.php

EVENTOS – BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

2008

03 de abril - FBN - Workshop: O Manifesto da IFLA sobre a Internet
A FBN - Fundação Biblioteca Nacional, o SNBP - Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas, a IFLA - International Federation Of Library Association and Institutions e a BPERJ - Biblioteca Pública Estadual do Rio de Janeiro convidam para o Workshop - O Manifesto da IFLA sobre a Internet - a se realizar no dia 03 de abril de 2008 no Auditório da FBN, Rua México, s/no. (Acesso pelo jardim). Programação: Abertura - 14:30: Lançamento da nova versão do BibLivre – Ubaldo Miranda 14:30 - 14:50: Panorâmica do SNBP - Ilce Cavalcanti - CGSNBP/FBN - 14:50-15:10: Biblioteca Pública Estadual do Rio de Janeiro - Ana Lígia Medeiros - 15:10-15:30: Manifesto e Diretrizes da IFLA/UNESCO para a Internet - Elizabeth M. R. de Carvalho - 15:30-17:30: O Manifesto da Internet: como afeta nossas bibliotecas e nossa profissão - Bárbara Jones - FAIFE/IFLA - 17:30 - 18:00 horas: Debates. Inscrições por e-mail: cgsnbp@bn.br

15/16 de abril - Projeto Memória SiBI-UFRJ - Seminário A Universidade e os seus lugares de memória
Dando continuidade à linha de Seminários "Memória, documentação e pesquisa", o Projeto Memória SiBI-UFRJ oferece, seu II Seminário, com a temática A Universidade e os seus lugares de memória. Dia 15 de abril no Forum de Ciência e Cultura. http://www.sibi.ufrj.br/projeto_memoria.html

28/31 de maio – Simpósio Internacional Caminhos do Imaginário: Vendas da Informação e Estudos Culturais
Coordenadora Geral do Simpósio
Profª. Rosa Inês de Novais Cordeiro

http://mcbusiness.com.br/imaginario/01_programa.htm
http://mcbusiness.com.br/imaginario/02_gts.htm
http://mcbusiness.com.br/php_img/form.php
http://www.mcbusiness.com.br/imaginario/

Local:Universidade Federal Fluminense
Auditório Florestan Fernandes,Campus do Gragoatá, Bloco D
Praça Leoni Ramos, São Domingos, Niterói.

04/06 de setembro - 4º Encontro de Arquivos e Bibliotecas da Administração Pública Federal
Local: Brasília – DF. O Encontro de Arquivos e Bibliotecas da Administração Pública Federal, que se encontra na sua 4ª edição, tem como objetivo congregar arquivista e bibliotecários para juntos, trocarem experiências e conhecimentos nas áreas de informação e documentação. Será um espaço dinâmico com palestras e apresentações de cases inovadores. Inscrições: Gratuitas. Contato: codin@planejamento.gov.br

27 de julho - 2º Seminário sobre informação na internet / 2º Congresso Ibero americano de Gestão do Conhecimento e Inteligência Competitiva
Mais informações em: http://www.ibict.br/noticia.php?id=469. International Federation of Library Associations - IFLA
Telefone: +31 (70) 3140884
E-Mail: ifla@ifla.org
Site: http://ifla.inist.fr/index.htm

16 de setembro - 8º. CRICS - Congresso Regional de Informação em Ciências da Saúde
Com o tema Informação e Conhecimento Científico para a Inovação em Saúde, o CRICS - Congresso Regional de Informação em Ciências da Saúde terá sua 8ª edição no Brasil, na cidade do Rio de Janeiro, entre os dias 16 e 19 de setembro de 2008, incluindo na sua programação os encontros da BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), SciELO (Scientific Electronic Library Online) e outras redes regionais e globais nos dias 14 a 16 prévios, além de cursos, exposições, atividades culturais e sociais. A organização do CRICS8 no Rio de Janeiro será liderada pela FIOCRUZ (Fundação Oswaldo Cruz) em colaboração com a BIREME/OPAS/OMS e com o apoio de uma rede de instituições nacionais dos países ibero-americanos e também de Organismos Internacionais. http://www.crics8.org/php/index.php

20/22 de outubro – III Simpósio Latino-Americano de Bibliotecas Públicas. XV Encontro Nacional do Sistema de Bibliotecas Públicas.
Organizado por: Fundação Biblioteca Nacional/ Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. Auditório Machado de Assis, Rua México, s/n. Rio de Janeiro. Telefone(21)2210-1134; email: snbp@bn.br

04/07 de novembro - Colóquio Mediações e Usos de Saberes e Informação: um diálogo frança-brasil
Local: Rio de Janeiro, Brasil
Realização: Rede Franco-Brasileira de Pesquisadores em Mediações e Usos Sociais de Saberes e Informação - REDE MUSSI
Apoio: ICICT/FIOCRUZ , IBICT/MCT, ANCIB
Brevemente serão divulgados os sítios internet da Rede MUSSI e do Colóquio, com atualizações e informações complementares.
A Rede MUSSI pretende estimular e propor os eixos reflexivos para a constituição desses espaços, levando em consideração os aspectos culturais, sociais, educativos, científicos e econômicos diferenciados de cada povo e de cada país.
O Colóquio se direciona aos pesquisadores em Ciências da Informação e de outros domínios próximos: pesquisadores seniores; jovens pesquisadores (doutorandos e recém-doutores). Mas ele convida e acolhe estudantes ou profissionais do campo de estudos da informação, para participarem dos debates. Seus conteúdos se articulam em torno de três eixos temáticos principais:
. Mediações e usos da informação – histórias, práticas e aspectos interdisciplinares
. Mediações, acesso, apropriações e usos da informação: questões práticas e conceituais
. Mediações e organização de saberes, conhecimentos, informações – questões de representação e de linguagem
Prazos para submissão de trabalhos:
Envio do Resumo: 30 de junho de 2008
Resposta ao autor: (pré-aceitação do resumo): 31 de julho de 2008
Envio do texto integral: 31 de agosto de 2008
Reenvio do texto integral, com complementos e/ou correções: até 30 de setembro

09 de novembro - XIV Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias - SNBU 2008
São Paulo, SP, Palácio das Convenções do Anhembi 09 a 14 de novembro de 2008. Tema central: Inovação e Empreendedorismo: novos desafios para a Biblioteca Universitária Realização: CRUESP Bibliotecas. http://www.sbu.unicamp.br/snbu2008/conteudo.php?ver=apresentacao

18 de novembro - PLANOR - VIII ENAR – Encontro Nacional de Acervo Raro
Inventário de Acervo Raro: sua importância para salvaguarda patrimonial. O PLANOR recebe a partir de 18/02/2008 à 30/06/2008 trabalhos para o VIII ENAR – Encontro Nacional de Acervo Raro, que acontecerá no dia 18 de novembro de 2008, das 9:00 às 17:00 horas na sede da Fundação Biblioteca Nacional – Rua México, s/nº – Centro – Rio de Janeiro – Auditório Machado de Assis. e-mail: planor@bn.br

EVENTO DE 2009

01 de julho - XXIII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Informação
Promoção e Organização: FEBAB em parceria com Associações filiadas interessadas; a definição é feita por meio de propostas de projetos encaminhadas conforme estabelecido pelo estatuto da federação; encontra-se em fase de recebimento de propostas e assim que definido em assembléia geral específica será divulgado o estado onde será realizado. http://www.febab.org.br/

O Simpósio do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas se realizará de 1 a 3 de dezembro. Espera-se a resposta de Bibliotecários e afins, segue o programa abaixo:

IV SIMPÓSIO LATINO-AMERICANO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E XVI ENCONTRO NACIONAL DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS
TEMA: DESAFIOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS
PERÍODO: 01 A 03 DE DEZEMBRO DE 2009
LOCAL: AUDITÓRIO MACHADO DE ASSIS DA FBN E PLENÁRIO MUNIZ ARAGÃO

01.12.09 (TERÇA-FEIRA)
MANHÃ
9h – CREDENCIAMENTO
10h – 10h45 - ABERTURA OFICIAL
Prof. Muniz Sodré – Presidente da FBN; Juca Ferreira - Ministro do MinC; Prof. Adair Leonardo Rocha - Representante do MinC/RJ; Silvana Meireles – MinC; Fabiano dos Santos (MinC/DLL); José Castilho Marques Neto – PNLL; Drª Célia Portella – Diretora Executiva da FBN; Adriana Rattes - Secretária de Cultura do Estado do RJ; Jandira Feghali - Secretária de Cultura da Prefeitura Municipal do RJ; Elizabeth Carvalho -Representante da IFLA; Nemora Rodrigues - Presidente do CFB; Ilce Cavalcanti – CGSNBP/FBN.
10h45 – 11h15 CONFERÊNCIA
Biblioteca Pública do Chile: novas tecnologias
Prof. Gonzalo Oyarzún S. – Diretor da Biblioteca de Santiago, Chile
Coordenadora de Mesa: Profa. Gilda Olinto – Pesquisadora do IBICT/MCT
Relatora: Maria de lãs Nieves Eirin de Rapp – UFRJ/CCJE
11h15 – 12h - Debate
12h – 14h ALMOÇO
TARDE
14h – 14h45– MESA REDONDA
Bibliotecas Públicas e Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC - Instituições Representantes: IBICT, MinC, FBN/SNBP, FEBAB, CFB.
Coordenadora: Elizabeth de Carvalho – IFLA
Relatora: Coordenadora do SEBP do AC - Helena Carloni Camargo
14h45 - 15h Debate
15h-15h15 COFFEE BREAK
15h15 – 15h40 PALESTRA
A biblioteca digital e a pública: um futuro promissor.
Prof. Murilo Bastos Cunha – UnB
15h40 – 16h Debate
16h – 18h LANÇAMENTO DE LIVROS
Profa. Regina Célia Montenegro
. Informação para o desenvolvimento e a formação de recursos humanos especializados. . Estratégias de informação e modelos organizacionais: o espaço da administração e da Comunicação na Ciência da Informação.
Prof. Murilo Bastos da Cunha e Cordélia Robalinho de Oliveira Cavalcanti . Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia
Profa. Eliane May e Naira C. Silveira, co-autora
Catalogação no plural.
CFB . A ética na sociedade na área da Informação e da atuação profissional: o olhar da Filosofia, da Sociologia, da Ciência da Informação e da Formação e do exercício profissional do bibliotecário no Brasil; . Bibliografia sobre Ética: fundamentos e ética profissional do bibliotecário.

02.12.09 (QUARTA-FEIRA)
MANHÃ
9h - 9h45 – PALESTRA
Capacitação de profissionais de Bibliotecas Públicas: necessidade urgente?
Profa. Yicel Nayrobis Giraldo Giraldo
. Escuela Interamericana de Bibliotecología – Medellín, Colombia
9h45 - 10h15 Debatedora: Profa. Maria Irene (UFRJ) – Curso de Biblioteconomia/UFRJ
Coordenadora de mesa: Coordenadora SEBP de MG – Fátima Falcci
Relatora: Coordenadora SEBP de TO - Christian Melo da S. Mendes
10h15 – 10h30 – Debate
10h30 -10h45 – COFFEE BREAK
10h45 – 11h30 - PALESTRA
Fórum da cultura digital brasileira
José Murilo – MinC
11h30 –12h - Debatedor: Prof. Carlos Henrique Marcondes – Curso de Biblioteconomia e Documentação/UFF
Coordenador(a) de mesa: Adriana Cybele Ferrari – Assessora da Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo
Relatora: Coordenadora SEBP de SE – Mª Sônia S. Carvalho
12h – 12h15 – Debate
12h – 14h ALMOÇO
TARDE
(Plenário Muniz de Aragão, 7º andar, Ed. Gustavo Capanema)
14h00-16h00 – MESA REDONDA: COORDENADORIAS DOS SISTEMAS ESTADUAIS (5 REGIÕES)
Mapeamento das Bibliotecas Públicas por região
Norte: Coordenador do Pará – Carlos Correia Santos
Nordeste: Coordenadora da Bahia – Kilma Aparecida dos S. Alves
Centro-Oeste: Coordenadora do Mato Grosso do Sul – Aparecido Toledo
Sudeste: Coordenadora do Espírito Santo – Rita de Cássia Maia
Sul: Coordenadora do Rio Grande do Sul – Tânia Mayer Evangelista
Coordenadora de mesa: Coordenadora SEBP do RJ – Mª Luzia Caramurú
Relator: Coordenador SEBP do RN – Márcio Rodrigues Farias
16h00 – 16h15 Debate
16h15 – 18h – Visita Técnica

03.12.09 (QUINTA-FEIRA)
9h - 9h45 – PALESTRA
Fontes de Informação utilizadas em Bibliotecas Públicas
Profa. Ilza Leite Lopes – Curso de Biblioteconomia/UnB
9h45 – 10h15 Debatedora: Profa. Eloisa Príncipe – IBICT/MCT
Coordenadora de mesa: Coordenadora do SEBP do MT – Salime Daige Marques
Relatora: Coordenadora SEBP de RO – Mª de Nazaré Figueiredo
10h15 – 10h30 Debate
10h30 – 10h45 – COFFEE BREAK
10h45 – 11h15 - PALESTRA
Serviços de informação para comunidade: bibliotecas públicas e governo eletrônico
Profa. Helena Pereira da Silva – Curso de Biblioteconomia da UFBa
11h15 – 11h45 - Debatedor(a): Profa. Simone Weitzel – UniRio
Coordenador de mesa: Coordenador do SEBP do Pi – Gleydson R. Santos
Relator: Welinton José Góis – MinC/SNBP
11h45 – 12h – Debate
12h – 13h - ENCERRAMENTO

Video Sobre o Programa de Implantação de Telecentros em Bibliotecas Públicas, que está sendo realizado este ano
E abaixo o link para o vídeo :
http://mais.cultura.gov.br/2009/10/16/telecentros-em-bibliotecas-publicas/